ACİL DURUM VE AFET YÖNETİMİ PLANLARI - Deneme Sınavı - 6

Yedinci ana başlık “Müdahale Aşamasının Planlanması” dır. Bu bölümde temel olarak afet ve acil durumlarında Sağlık Bakanlığının taşra teşkilatının yapısı ve işleyişi belirlenmiş ve ildeki tüm şubelerin afetlerdeki görev tanımları belirlenmiştir. Bu kısım sadece Bakanlığın yapılanmasını kapsamaktadır. Doğru cevap D.

Opersayon servisi, acil durum hizmet grupları arasında yer alan sağlık hizmet grubunun ulusal düzeyde ana çözüm ortağı Sağlık Bakanlığıdır. Dolayısı ile ulusal düzey hizmet grubu planlarının hazırlanmasından asli olarak sorumludur. Destek çözüm ortakları ise Genel Kurmay Başkanlığı, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Kızılay, STK ve özel sektördür. Dğru cevap A.

Giriş, İl hizmet grubu teşkili, görev ve sorumlulukları, Hazırlık, kapasite tespiti ve müdahale planlaması, afet anı ve müdahale çalışmaları, Haberleşme usulleri, Raporlama usulleri, Planın takibi, geliştirilmesi ve güncellenmesi. Doğru cevap E.

Yerel Düzey Sağlık Hizmet Grubu; İl Sağlık Müdürlüğünün sorumluluğunda, Sağlık Bakanlığına Bağlı Kuruluşlar, Afet Bölge Komutanlığı / Afet Tali Bölge Komutanlığı / Garnizon Komutanlığı, Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü, İl Gıda Tarım ve Hayvancılık Müdürlüğü, İl Emniyet Müdürlüğü, Türk Kızılayı Bölge Kan Merkezi, Üniversite Hastaneleri, Özel Sektör ve STK’ları kapsar. Doğru cevap B.

Afet öncesi dönemde yapılan risk değerlendirmeleri sonucunda önlenebilen tehlike ve riskler, önleme olarak adlandırılmaktadır.

Seçeneklerin tamamı bir plan hazırlanırken dikkat edilmesi gereken durumlar  arasındadır.

Fenomolojik yaklaşım DSÖ'nün benimsediği bir yaklaşım değildir.

Bütünsel Yaklaşım: Afet döngüsünün tüm aşamalarını (Önleme, Zarar Azaltma, Hazırlıklı Olma, Müdahale ve Rehabilitasyon) kapsayan yaklaşımdır.

Çok Sektörlü ve Kesişen Sektörleri Göz Önüne Alan Yaklaşım: Afet yönetimi multidisipliner bir yapıya sahiptir. Her bir sektörün çalışmaları ve dolayısı ile başarısı sadece kendi kapasitesine ve hazırlığına değil, kendisi ile birlikte çalışması gereken sektörlerin sahip olduğu kapasiteye ve onlarla kurduğu işbirliğine de bağlıdır.

Bu değerlendirme aracında aşağıdaki sorular yer almaktadır. 

Ulusal acil müdahale planı tüm tehlikeler yaklaşımı ile ve risk değerlendirmesine dayanarak mı hazırlamış?

Plan, acil eylem önlemlerini de içeriyor mu?

Plan, diğer sektör planları ve sağlık sisteminin alt basamaklarının planları ile uyumlu mu?

Aktivasyon; koordinasyon ve olay komuta mekanizmalarını açıklıyor mu?

Mevcut kaynaklara dayanarak mı hazırlanmış?

Her revizyondan sonra ilgili partnerlere dağıtımı yapılmış mı?

Düzenli olarak tatbikatlar ve simulasyonlar ile test ediliyor mu?

Topluma dağıtımı yapılmış mı?

Sorunun yanıtı kitabın 118 ve 119 sayfalarında vardır. İL-SAP planlarında Türkiye'nin Afet Yönetimi Sistemi şeklinde bir ana başlık yoktur.

Planın İşleyişi bölümünün alt başlıkları aşağıdaki gibidir.  

• Planın Valilik İl Afet Planı İçindeki Yeri,

• Plan Hazırlama Komisyonu,

• Diğer Kurumlar ile Planlama SürecindekiKoordinasyon,

• Planın İşleyişi, Aşamaların Uygulamaya Ko- nulması ve Uygulamaların Sonlandırılması,

• Güncelleme Periyodu ve Yöntemi,
• Planın Tatbikatı,
• Planın Diğer Paydaşlar ile İlişkisi ve Paylaşımı • Plana İlişkin Toplumun Bilgilendirilmesi

Plana İlişkin Toplumun Bilgilendirilmesi bu başlık altında olan seçenekler arasında değildir

Sağlık hizmet grubunun görev ve sorumlulukla- rı TAMP kapsamında şu şekilde belirlenmiştir.

• Mobil ve sahra hastanelerini hazır bulun- durmak ve afet sonrası gerekebilecek acil durum ekipmanıyla donatmak.

• Afet bölgesine yeterli personel ile araçgereç ve malzemeyi göndermek, sevk ve idare etmek.

• Afet bölgesinde triaj, ilkyardım, acil tıbbiyardımı yapmak.

• Hasta ve yaralıların tahliyesi ve tedavisiniyapmak.

• Salgın hastalıklarla mücadele kapsamındakihizmetler ile karantina izolasyon hizmetle- rini yürütmek.

• Salgın hastalıklar açısından çevresel ve suyabağlı risk faktörlerinin önlenmesi hususunda ilgili kurumların koordinasyonunu sağlamak.

Referans bölge kan merkezlerini belirlemekve kapasitelerini geliştirmek.

Çevre ve su sanitasyonu bakımından risk oluşturacak faktörler ile ilgili tüm tedbirle- rin alınmasını sağlamak.

Ülkede referans hastaneleri ve referans labo- ratuarları belirlemek, kapasitelerini artırmak.

Hudut kapılarında tehlikeli madde ve salgınhastalıklara karşı önlem almak ve aldırmak.

Resmi yaralı sayısını belirlemek.

Planın ana hedefi; okulların güvenliğinin sağlanarak refah ve eğitim sürekliliğinin hızlı, koordine edilmiş ve etkili şekilde korunmasını sağlamaktır. Diğer seçenekler alt hedefleri belirtmektedir. Doğru yanıt A dır.

Afet öncesinde; afete neden olabilecek tehlike ve risklerin belirlenmesi, mümkün ise önlenmesi, değilse olası etkilerinin azaltılması, eğitim ve tatbikatlarla tüm paydaşların (öğrenci, veli, personel, vb) hazırlıklı olmasının sağlanması ve afetlere karşı bilinçli ve dirençli bir toplumun yetiştirilmesinin sağlanması, Doğru yanıt B dir.

Aşağıdaki sorulara verilecek yanıtlar planlamanın esaslarını teşkil
eder.
• Öncelikli sorunlar ve ihtiyaçlar nelerdir?
• İmkân, fırsat ve kaynaklar nelerdir?
• Mevcut imkân ve kaynaklarla yapılabilecekler
nelerdir?
• Amaca ulaşmak için gerekli insan gücü, malzeme kaynakları ve organizasyonu nasıl yapılmalıdır?
• Hangi durumlarda yeni düzenlemeler yapılacaktır?
• Yeni düzenlemeler nasıl yapılacaktır? Doğru yanıt E dir.

II. Arama, Kurtarma ve İlk Yardım

III.Tespit, Onarım, İyileştirme

maddeleri Müdahale Grubunun alt gruplarıdır. Dolayısı ile doğru yanıt B dir.

Okulu etkileyecek tehlikeler ve risklerinin türleri, büyüklükleri, sıklıkları,
Okuldaki öğrenci sayısı, türü, okulun mevcut imkan ve kaynakları,
Okul binası/binalarının fiziksel özellikleri ve çevresel koşullar,
Okul, aile ve yerel yönetim ilişkileri. Doğru yanıt E dir.

Okul afet ve acil durum yönetimi planlama çalışmalarında, yöneticiler, öğretmenler, aileler ve öğrenciler işbirliği içerisinde çalışır. Doğru yanıt D dir.