ÇOCUK VE ERGEN BAKIMI - Deneme Sınavı - 21

Sevmek ve sevilmek (ilişkisellik) ihtiyacı

Her şeyin kendi arzusuna göre olamayacağını bilme özgürlüğü

Thomas Gordon, “iletişim engelleri” adını verdiği etkin olmayan iletişim biçimlerini on iki ana başlıkta sıralamaktadır

Kuşakların birbirine anlayışlı yaklaşması

Övmek, aynı düşüncede olmak

İnsanın yaşamında gelişim dönemleri ve bu dönemlerdeki değişimler (biyolojik, psikolojik ve sosyal) çok uzun yıllardan beri ilgi çekmiş, araştırmalara konu olmuş ve psikolojinin bir alt dalı olarak Gelişim Psikolojini oluşturmuştur. Bu alandaki araştırmalar sonucunda gelişimi anne karnından başlatan ve biyolojik (genetik yapı, hormonal yapı vb.), psikolojik (kişilik özellikleri, bilişsel özellikler vb.) ve sosyal güçlerin (aile, okul, arkadaş çevresi vb.) etkileşimi olarak değerlendiren yaklaşım ağırlık kazanmış ve bio-psiko-sosyal model adıyla literatüre geçmiştir

Psikolojik yaş, gelişim psikolojisi açısından, bireyin aynı yaş grubundaki yaşıtlarına kıyasla psikolojik özellikler bakımından (zekâ, öğrenme düzeyi, uyum düzeyi, davranış özellikleri vs.) nerede bulunduğu ile ilgilidir.

Yabancı kaynaklarda “Early childhood” olarak ifade edilen ve 2-6 yaş arasını kapsayan  dönem dilimize bazen “erken çocukluk” olarak çevrilse de genellikle “ilk çocukluk” olarak kabul görmektedir. İlk çocukluk dönemi, okul öncesi dönem olarak da adlandırılabilmektedir. Doğru cevap C'dir.

Piaget’nin Somut İşlemler evresi olarak adlandırdığı bilişsel gelişim döneminde  çocuk ben-merkezci düşünceden uzaklaşmakta, başkalarının algısını düşünebilmekte, olayları başkalarının gözünden görmeye başlamakta, onların ne düşünebileceklerini hissetmeye başlamakta, kendi hissettiklerini fark etmeye başlamakta ve akıl yürütebilme şekillerini açıklayabilmeye başlamaktadırlar. Doğru cevap A'dır.

Ergenlik döneminde erkek çocuklarında görülen en belirgin özelliklerden birisi sesin kalınlaşmasıdır. Doğru cevap E'dir.

İletişim, hangi türde ve hangi modelde gerçekleşirse gerçekleşsin temel unsurlara sahiptir. Bunlar;
a) iletişim birimleri (kaynak/gönderici ve hedef/alıcı birim),
b) iletişim ortamı (bağlam),
c) geri bildirim,
d) ileti (mesaj) ve
e) kod şeklinde sıralanmaktadır.

Buna göre doğru cevap C seçeneğidir.

Çift Yönlü (Interactional) Modelde, her ne kadar kaynak ve hedef birim iletişimde sırasıyla yer değiştiriyor olsalar da üst statüde ya da konumda bulunan kişi iletişim sürecinde ağırlıklı olarak kaynak birim konumundadır. Buna göre doğru cevap E seçeneğidir.

İletişimin temel türleri şöyle sıralanmaktadır.
• Sözlü iletişim (yüz yüze, telefon, radyo, televizyon ve diğer medya)
• Sözsüz iletişim (vücut dili, mimikler, davranış, tavır, giyim)
• Yazılı iletişim (mektup, e-posta, kitap, dergi, blog, internet ve diğer medya)
• Görsel iletişim (harita, resim, logo ve mesaj aktaran tüm diğer görseller)

Buna göre doğru cevap A seçeneğidir.

İletişim birden fazla düzeye dönüştürülebilir: Farklı iletişim türleri farklı seviyelerde iletişim sağlar. Sözlü bir iletişim esnasında kendiliğinden sözsüz bir iletişim de meydana gelmektedir. İletişim hâlinde olan kişiler aynı zamanda bir ilişki kurmakta veya var olan bir ilişkiyi devam ettirmektedir. Anlatılan hikaye bu özelliği barındırmadığından doğru cevap B seçeneğidir.

İletişim Süreci: Kaynak birim bir duygu veya düşünceyi mesaj olarak sözlü ya da başka biçimde kanala iletir. Kanaldan çıkan mesaj alıcı tarafından alınır ve anlamlandırılır. Alıcı, aldığı mesajdan anladıkları üzerine geri bildirim içerikli yeni bir mesaj oluşturur ve kanala iletir. Kanal,iletiyi iletişimi başlatan kaynağa ulaştırır. Geri bildirimin kaynakla buluştuğu noktada iletişim sağlanmıştır. 

Kanaldan çıkan mesaj alıcı tarafından anlamlandırılamadığı için iletişim kesilmiştir. Buna göre doğru cevap D seçeneğidir.

E. L. Thorndike, “soyut” ve “mekanik” olarak sınıflanmış olan zekâ türlerine “sosyal zekâ” yı eklemiştir. Sosyal zekâyı da “başkalarını doğru dinleme, doğru anlama ve sosyal durumlarda akıllıca davranma yeteneği” olarak tanımlamıştır. Buna göre doğru cevap D seçeneğidir.

Yetişkinler zamanlarının ortalama %70’ini iletişim kurarak geçirir. Yapılan araştırmalar bu zamanın %45’inin dinleyerek, %30’unun konuşarak, %16’sının okuyarak ve %9’unun yazarak geçtiğini göstermektedir. Buna göre doğru cevap C seçeneğidir.

TA kuramına göre; Doğuştan gelen ve evrensel olan dört temel otantik duygu vardır. Bireyin varlığını tehdit eden herhangi bir durumda yaşanan korku; bireyde hoşnutluk yaratan herhangi bir durumda yaşanan memnuniyet; istek ve beklentilerin gerçekleşmemesi
durumunda yaşanan üzüntü ve bireye zarar veren herhangi bir durum karşısında yaşanan kızgınlık. Buna göre doğru cevap A seçeneğidir.

Güven vermek, desteklemek, avutmak, duygularını paylaşmak: 
Çocuğun duygularını yok sayarak ya da küçümseyerek unutmasına ve kendisini daha iyi hissetmesine çalışmak büyük bir iletişim engelidir.
Herhangi bir nedenle derin bir üzüntü duyan çocuğu telkin etme çabasında bulunan anne baba, çocuğu anlamadığı mesajını verir. Çocuk üzüntüsünün anne babası tarafından anlaşılmadığı veya önemsenmediği kanısına varır.
Örnekler: “Yarın sabah kalktığında kendini daha iyi hissedeceksin.”, “Kafanı takma, zaman her şeyin ilacıdır.”, “Üzülme, her şey düzelir.”

Anlatılan durumda anne çocuğun duygularını yok sayarak avutmaya çalışmıştır. Buna göre doğru cevap E seçeneğidir.

B seçeneğinde verilen neden "Uzmanlaşmaya giden yolda eğitim-öğretim sürelerinin" kısalması değil uzaması olmalıdır.