DAVRANIŞ VE ÖĞRENME SORUNU OLAN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ - Deneme Sınavı - 9

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirme için söylenemez?

Uygulamacının  BDDP'yi plana uygun olarak gerçekleştirip gerçekleştirmediğini ya da ne derece uygun gerçekleştirdiğini değerlendirmek için ne yapılmalıdır?

Aşağıdakilerden hangisi uygulama güvenirliğini artırmanın yollarından biri değildir?

Davranış değişikliğinin önemi ve kabul edilebilirliği ne ile adlandırılır?

Yukarıda yer alan bireyselleştirilmiş davranış değiştirme Planının değerlendirme adımları bir sıra dahilinde gerçekleştirilmek istense hangi ikisinin yer değiştirmesi gerekir?

Aşağıdakilerden hangisi BDDP’yi değerlendirme ve uyarlama amaçlarından biri değildir?

Değerlendirmenin tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi, sekiz basamaktan oluşan bir BDDP’nin altı basamağının uygulanması durumunda uygulama güvenirliğini gösteren yüzdedir?

“BDDP’de uyarlama yapmak üzere karar alınmadan önce BDDP’nin etkililiği değerlendirilmelidir.” ifadesiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi, BDDP değerlendirme planını imzalamanın yararlarından biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi, BDDP’yi değerlendirmek üzere plan hazırlanırken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?

Veriye dayalı olarak, çalışmada değişiklik, ekleme ya da çıkarmalar yaparak çalışmanın mevcut koşullara uyar hale getirilmesine ne ad verilir?

Aşağıda sıralanan uyarlamalardan hangisi BDDP’de yapılacak uyarlamalardan biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi BDDP’nin silikleştirilmesi için kullanılabilecek yöntemlerden biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi BDDP’nin sonlandırılması için gerekli nedenlerden biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin yaptığı gözlemler sonucunda, öğreten akranın ek öğretime gereksinimi olup olmadığını ya da uygulamada değişikliklere (örneğin, araç-gereçler, öğretim yöntemi, öğreten-öğrenen eşleşmesi, program) gereksinim olup olmadığına ilişkin izlediği yoldur?

Aşağıda belirtilen uygulama türlerinden hangisinde öğreten akran, sınıftan öğrenen rolündeki bir öğrenci ile pratik yapar ve akabinde öğretmen, bu uygulamayı gözlemler ve öğretene dönüt verir?

Öğretmenin öğretim ortamını düzenlediği ama öğretim ve öğrenmenin akranların birlikte gerçekleştirdiği deneyim ve etkileşimler sonucu oluştuğu uygulama türü aşağıdakilerden hangisidir?

Farklı yeterlikte öğrencilerin küçük gruplar hâlinde çalıştıkları ve hem bireysel hem de gruptaki diğer öğrencilerin öğrenmelerine ilişkin sorumluluğun paylaşıldığı öğretim türü aşağıdakilerden hangisidir?

Seçeneklerden hangisi geleneksel grup öğretiminden farklı olan iş birliğine dayalı öğrenmenin ortak olan bileşenlerinden biri değildir?