ENGELLİLERLE SOSYAL HİZMET

Savaşlar, terör olayları, depremler, su baskını gibi doğal afetler, toprak, bina çökmeleri, heyelanlar, trafik kazaları, deniz kazaları, ev kazaları, iş kazaları, yangınlar, ilaç, uyuşturucu madde, besin ve kimyasal madde zehirlenmeleri, yaralanmalar, çarpmalar ve uygarlığın beraberinde getirdiği sayısız birçok nedenin, özellikle gelişmekte olan ülkelerde engellilerin sayısını hızla arttırdığı bilinmektedir.

Engelli sorunlarını konu edinen bu ünitede engellilerin karşılaştığı sorunlar; aile ve özel yaşam, yoksulluk, fiziksel çevre, konut ve ulaşım, istihdam, rehabilitasyon ve eğitim konuları başlığında ele alınıp tartışılmıştır.

Birleşmiş Milletlerin açıklamalarına göre engelliğin %50’si önlenebilir sebeplerdendir.

Akkök, ailelerin ilk tepkilerinde dört farklı modelden bahseder. İlk modelde aile için kızgınlık, kırgınlık, yalnızlık ve çaresizlik duygularının ağır bastığını ifade etmektedir. Sonraları ise aile içinde bulunduğu durumu nasıl düzeltebileceğini, nasıl telafi edebileceğini sorgulamaya başlar ki bu da çocuklarının var olan kapasitelerini geliştirmek için attıkları ilk adımlardır. İkinci modelde aile sürekli üzüntü hâlindedir. Bu durumu benimseyen ailelerde üzüntü ve kaygı halini sürekli hâle getirdikleri görülmektedir. Üçüncü modelde “Kişisel Yapılanma Modeli” adını verdiği ailelerin geçmiş yaşantılarında edindikleri deneyimleri çevreye ve çocuklarına yönelik tepkilerini belirlemektedir. Dördüncü ve son modelde ise ailenin çaresizlik, güçsüzlük hissettiği, engelliliğe anlamsızlıkla tepki verdiğini ifade eder. Bu durum daha çok ailenin çevreden aldığı tepkilerin sonucunda ortaya çıkmaktadır.

Ulaşılabilirlik ile öne çıkan hedeflerden biri de engellilerin bağımsız olarak yaşamlarını sürdürebilecekleri sosyal bir ortamın oluşturulmasıdır.

Engelli İstihdam Sorunları

Engellilere yönelik rehabilitasyon hizmetlerinde yukarıdaki maddelerin hepsi önem taşımaktadır.

Engelli Eğitim Sorunları

Bir engellinin 2000 yılında Amerika’daki Duke Üniversitesine, kampüs içerisindeki binalara tekerlekli sandalye ile rahat erişim sağlayamadığı için açtığı dava sonucu Adalet Bakanlığı üniversitenin sorumluluklarını yerine getirmediğini tespit ederek üniversiteye 25 bin dolar ceza kesmiş ve ayrıca engelli öğrenciye ise 7500 dolar tazminat ödemeye mahkûm etmiştir.

Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) ise gelişmekte olan ülkelerde yaşayan engelli çocukların %90’ının okula gitmediğini belirtmektedir.

Başlıca sorunları toplumda dışlanma, ayrımcılık ve ön yargılardır.

4 model vardır.

3. modeldir.

4. modeldir.

Yoksulluk demektir.

Engellilerin kendi kendilerine
yeterli olabilmesi için
meslek edindirilmeleri ve işe
yerleştirilmeleri çok önemlidir.

Konuttur.

Sistemli İş Analizi ve Meslek Tanımlamasının Yapılmamasıdır.

Rehabilitasyondur.

% 97'dir.